Особливості організації освітнього процесу

07.10.2020 12:21

Алгоритм дій на випадок надзвичайної ситуації,

пов’язаної з реєстрацією випадків захворювання на коронавірусну хворобу серед здобувачів освіти та працівників  ЛИПКУВАТІВСЬКОГО ЛІЦЕЮ

У разі виявлення у здобувача освіти ознак гострого респіраторного захворювання, до приїзду батьків або інших законних представників дитини, здобувачі освіти знаходяться в масках постійно до вирішення питання щодо направлення їх додому чи до закладу охорони здоров'я.

Вчитель телефоном інформує чергового адміністратора в закладі освіти.

Класний керівник забирає дитину до ізолятора та повідомляє заступнику з господарської частини про приміщення, яке необхідно дезінфікувати. Дітей групи / класу ізолюють (припиняється рух дітей по закладу освіти).

Черговий адміністратор інформує батьків та районне управління освіти про виявлення дитини з ознаками хвороби, обмежує вхід до приміщення, де перебуває дитина із симптомами.

У разі, якщо дитина налякана і болісно переживає власний стан, уповноважена особа має заспокоїти дитину і залишатися з нею в окремому приміщенні, що добре провітрюється, не знімати маску і дотримуватися дистанції.

Технічний працівник дезінфікує приміщення, в якому до цього перебувала дитина. Заступник з господарчої частини  забезпечує позачергове проведення дезінфекції та генеральне прибирання приміщення закладу освіти/класу, салону шкільного автобуса тощо.

Вчитель проводить інструктаж з дітьми, які контактували з дитиною з ознаками хвороби.

Діти з класу, де виявили дитину із симптомами, переходять на самоізоляцію до отримання результатів лабораторних досліджень.

Якщо тест не підтверджує COVID-19, діти повертаються на навчання.

Якщо тест підтверджує COVID-19, діти переходять на дистанційне навчання на два тижні.

Якщо захворювання на СОVID-19 підтвердилося і в контактних осіб, директор закладу  може прийняти рішення про організацію освітнього процесу за допомогою технологій дистанційного навчання для кількох класів або закладу освіти в залежності від наявності підтверджених випадків в одному чи кількох класах

Класний керівник співпрацює з епідеміологами лабораторного центру в ході епідеміологічного розслідування і допомагає їм визначати коло контактних осіб:

• які разом знаходилися у шкільному транспорті;
• які знаходилися разом в одному приміщенні (класі);
• які контактували в побуті.

Ніхто з працівників ЗЗСО, які опікуються підозрілим випадком або підтвердженим випадком СОVID-19, не має права розголошувати імені хворого або того, у кого підозрюють СОVID-19, задля збереження лікарської таємниці.

Обов'язок закладу освіти -- запобігати булінгу та стигматизації у зв'язку з СОVID-19.

• 1) працівники закладу освіти, які перебували у контакті з особами, в яких лабораторно підтверджено захворювання на СОVID-19, не виходять на роботу та невідкладно звертаються за медичною допомогою;
• 2) якщо температура, кашель, нежить у працівника  з'явилися під час роботи, він має невідкладно залишити заклад освіти і звернутися до закладу охорони здоров'я за медичною допомогою; якщо ж у нього виникли такі небезпечні симптоми, як задишка, частий сухий кашель, біль у грудній клітці, температура, яку складно знизити, виражена блідість чи синюшність шкіри, повторне блювання, необхідно викликати екстрену допомогу, попередивши медиків, що є підозра на СОVID-19

У приміщенні, де знаходився хворий вчитель/працівник, слід провести поза графіком провітрювання та дезінфекцію поверхонь.

Нагадати працівникам закладу освіти та батькам учнів про особливу небезпеку СОVID-19 та необхідність дотримуватися дистанції, регулярно мити руки, уникати скупчення людей, провітрювати приміщення.

Тимчасовий порядок організації освітнього процесу в

 КОМУНАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ "ЛИПКУВАТІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ НОВОВОДОЛАЗЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ"

в умовах адаптивного карантину

З метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) у 2020- 2021 навчальному році ліцей здійснює свою діяльність з урахуванням тимчасових рекомендацій МОЗ України, затверджених Постановою від 30.07.2020 № 42 «Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах освіти в період карантину в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID- 19)», постанови Головного державного санітарного лікаря України від 02.06.2020 № 32 « Про затвердження Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у закладах громадського харчування на період карантину в зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)», листа МОН України від 05.08.2020 № 1/9-420 «Щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2020-20221 навчальному році», спрямованих на запобігання ускладнення епідемічної ситуації внаслідок поширення коронавірусної хвороби (COVID-19).

Правила поведінки персоналу

1. Увесь персонал закладу проходить термометрію перед початком робочого дня.

2. Відповідальна особа (сестра медична, черговий вчитель) оглядають персонал закладу перед початком роботи на наявність симптомів гострого респіраторного захворювання ( кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей).

3. У разі виявлення співробітника з підвищеною температурою тіла або з вищевказаними симптомами, такий співробітник не допускається до роботи. Відповідальна особа про такий випадок повідомляє директору та робить відмітку в Журналі термометрії  про недопущення до роботи.

4. Про появі підвищеної температури тіла ( вище 37,1С) або респіраторних симптомів вдома працівник закладу повідомляє директора або заступника директора з навчально-виховної роботи та не виходить на роботу. Одночасно звертаючись за медичною допомогою.

5. Всім працівникам закладу обмежити близькі контакти між персоналом. Використовувати максимально засоби зв’язку ( Інтернет, телефон) для вирішення питань, що не потребують особистої присутності.

6. Для проведення уроків вчитель пересувається по кабінетам, учні залишаються в одному кабінеті.

7. У разі відсутності медичної сестри вхідний скринінг працівників проводить призначений працівник (додаток 2)

8.  У закладі  організовано забезпечення засобами індивідуального захисту всіх працівників. Зміна масок  кожні три години.

9. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями закладу використання захисних масок є обов’язковим.

Якщо працівники користуються одноразовими масками   то обов’язково повинні  бути контейнери з кришками для утилізації.

 

 Вхідний скринінг учнів на наявність ознак інфекційного захворювання.

1. Відповідальність за прихід до  закладу освіти здорової дитини (з нормальною температурою тіла (до 37,0 С), відсутністю наявних симптомів гострого респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) несуть батьки.

2. Зустріч здобувачів освіти здійснюється на шкільному подвір’ї за 20 хвилин до початку навчання відповідальною особою (класним керівником або вчителем, який проводить перший урок).

 3. Класні керівники проводять візуальний огляд дитини на наявність симптомів інфекційного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей), запитує про самопочуття, температуру тіла у дитини та/або дорослого, який її супроводжує.

4. Вхід до закладу освіти здійснюється лише за умови використання засобів індивідуального захисту (захисної маски, у тому числі виготовлених самостійно, або респіратора). В  заклад освіти  заходять тільки  працівники закладу.

5. Вхід в освітній заклад батьків, бабусь, дідусів з початком навчального року суворо заборонено, окрім осіб які супроводжують дітей з інвалідністю. Спілкування педагогічних працівників із батьками здійснюється дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв’язку, або на подвір’ї.

6. З метою впровадження заходів щодо застосування практики соціального дистанціювання та уникнення скупчення, спрямованих на мінімізацію контактування з іншими особами, у  закладі освіти  запроваджується відкриття двох входів та гнучкий графік початку навчальних занять для різних категорій здобувачів освіти. Для кожного класу визначено свій вхід до закладу освіти . Довільно пересуватися по закладу освіти не дозволяється.

6.1.Входи/виходи закріпленні за класами:

• 1 – 4 класи – кабінети початкової ланки (І-11 поверх), вхід і вихід зі школи через основний вхід/вихід на І поверсі, перерви згідно графіка перерв
• 5 клас – кабінет історії (ІІІ поверх), вхід і вихід  через центральний вхід/вихід.
• 6 клас – кабінет математики (ІІ поверх), вхід вихід  через центральний  вхід/вихід.
• 7 клас – кабінет зарубіжної літератури (ІІІ поверх), вхід і вихід  через центральний вхід/вихід.
• 8 клас – кабінет зарубіжної літератури (ІІ поверх), вхід і вихід зі школи через центральний вхід/вихід.
• 9 клас – кабінет фізики (ІІІ поверх), вхід і вихід через центральний  вхід/вихід.
• 10 клас – кабінет англійської мови (ІІІ поверх), вхід і вихід через центральний вхід/вихід.
• 11 клас – кабінет біології (ІІ поверх), вхід і вихід через центральний вхід/вихід.

7. Якщо у відповідальної особи виникає підозра щодо наявності у здобувача освіти інфекційного захворювання, то сповіщає про це чергового адміністратор, учня захворілого відправляють до входу , одягнувши йому маску, біля якого медична сестра  проведе вимір температури  тіла безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію про використання термометрів).

8. Якщо у здобувача освіти визначено температуру тіла вище 37,0 С або наявні інші симптоми респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) дитина до занять не допускається: - якщо дитина прийшла у супроводі дорослого, вона відправляється додому з рекомендацією звернутись до сімейного лікаря; - якщо дитина прийшла без супроводу дорослого, то на здобувача освіти одягається медична маска і вчитель проводить його до кімнати ізоляції. По телефону викликаються батьки дитини та у разі необхідності – швидка медична допомога. Після чого черговим адміністратором і батьками приймається узгоджене рішення щодо направлення дитини  до закладу охорони здоров’я.

9. Після того, як здобувач освіти з підвищеною температурою тіла або респіраторними симптомами був відсторонений від освітнього процесу, до закладу освіти дитина може повернутись лише після одужання та отримання довідки від сімейного лікаря про те, що вона здорова та може бути допущена до відвідування закладу освіти.

10.Класні керівники протягом 10 хвилин першого уроку щоденно проводять моніторинг та аналіз відвідування занять здобувачами освіти з метою раннього виявлення  збільшення захворюваності та надають інформацію про кількість присутніх учнів в класі та кількість відсутніх та з якої причини способом наклеювання інформації на зовнішню сторону дверей класу.

 

Організація освітнього процесу у  закладі освіти

1. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями закладу освіти використання захисних масок є обов’язковим для учнів 5-11 класів. Зміна масок кожні три години.

2. Якщо у дітей будуть маски багаторазового використання, то обов’язково мати герметичні пакетики (zip-пакет, або папка на кнопці) з позначками «Для використаних масок», «Для нових ( чи запасних) масок». Нові (запасні) одноразові маски зберігаються у пластиковому пакеті.

3. Використані одноразові  маски утилізуються  у спеціальних контейнерах з кришками.

4. Для мінімізації пересування здобувачів освіти у приміщеннях  закладу освіти за кожним класним колективом закріплений навчальний кабінет для проведення усіх уроків.

Кабінети, закріплені за класами

 1 клас - кабінет 1 класу

2 клас - кабінет 2 класу

3 клас - кабінет 3 класу

4 клас - кабінет 4 класу

5 клас - кабінет історії

6 клас - кабінет математики

7 клас - кабінет зарубіжної літератури

8 клас - кабінет української мови та  літератури

9 клас - кабінет фізики

10 клас - кабінет англійської мови

11 клас - кабінет біології

5. Всі учасники освітнього процесу  дотримуються дистанції, використовуючи розмітки на підлозі, що полегшує  організацію  руху коридорами, виокремлення зон  переміщення для різних вікових категорій здобувачів освіти.

6. Половину перерви учні знаходяться в класі, а половину – в коридорі: у той час, коли діти в коридорі, здійснюється 10-хвилинне провітрювання класів.

7. За умови сприятливої погоди здобувачі освіти під час перерв  перебувають на свіжому повітрі на подвір’ї у присутності  вчителя, що буде проводити наступний урок.

8. Ранкові зустрічі у 1-3-х класах за сприятливих погодних умов проводяться на свіжому повітрі.

9. Не допускається організація видів діяльності, які вимагають безпосереднього фізичного контакту між учнями: зменшення кількості комунікаційних вправ, групових ігор, що передбачають тактильний контакт, проведення ранкових зустрічей із дотриманням соціальної дистанції, за можливості, на свіжому повітрі тощо.

10. За можливості, передбачається організація проведення навчальних занять з окремих предметів на відкритому повітрі. Учні 1-4-х класів  проводять уроки на подвір’ї. Учні 5-11 класів проводять уроки на шкільному подвір’ї на закріплених ділянках за класами.

11. Забороняється використання багаторазових (тканинних ) рушників, м’яких іграшок, використання килимів, проведення масових заходів за участю дітей з більш ніж з одного класу та за присутності глядачів.

12.При організації роботи груп продовженого дня: - враховувати відповідні пункти даного положення, надаючи пріоритет перебуванню на свіжому повітрі; -  проведення вихователями додаткових занять щодо профілактики вірусних захворювань для дітей; -  прогулянки проводити за окремим графіком, який додається, спрямований на мінімізацію контактування з іншими групами дітей. 13. Після закінчення освітнього процесу, вчитель або вихователь організовано виводить учнів з закладу освіти через центральний вихід  та зустрічаються з батьками в умовленому місці.

Організація дотримання правил респіраторної гігієни та протиепідемічних заходів у  закладі освіти

1. Всі учасники освітнього процесу максимально часто  миють руки з милом. Використання антисептику доцільне лише в тому випадку, коли немає доступу до води та мила. Протирання рук вологими серветками з метою знезараження або в якості заміни миття рук недоцільне та неефективне. Тертя рук з милом повинно тривати не менше 30-40 секунд.

2. Верхній одяг учні залишають в своїх закріплених за ними класних кімнатах або кабінетах. Гардероб не використовується.

3. На центральному вході до закладу  організовуються місця для обробки рук антисептичними засобами. Обробка рук антисептиком проводиться методом втирання протягом 30 секунд.

4. У разі виникнення потреби або необхідності залишити приміщення  закладу освіти  користуємося входами, які закріплені за класами.

 

Організація питного режиму та харчування у закладі освіти

1. У період карантину організація питного режиму відбувається із використанням індивідуального (пляшки з водою) посуду.

2. З метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) за кожним класним колективом закріплено відповідну перерву для харчування:

 09.35 – 10.05 – харчування учнів 1-4 класів

 

11.40 – 12.00 - харчування учнів 5-11 класів, яке здійснюється за бюджетні кошти та за кошти батьків

3. Організація харчування  шляхом самообслуговування на період карантину не дозволяється. Можлива організація замовлення буфетної продукції в клас (за умови передзамовлення напередодні).

4. У їдальні забезпечується відстань між столами не менше 1,5 м та розміщення за столом не більше 4-х осіб.